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![\"Filles-](\"https:\/\/www.moneytrans.eu\/moneytransblog\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/04\/AdobeStock_122049716-scaled-1-1024x678.jpeg\")
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La situation actuelle de les filles\u00a0<\/span><\/h3>\nIl y a quelques ann\u00e9es, l’ancien Secr\u00e9taire des Nations Unies, Ban Ki-Moon, a dit clairement que tous les enfants du monde ont en commun leurs droits : \u00ab\u00a0Tout enfant a droit \u00e0 la survie et au d\u00e9veloppement, \u00e0 l’\u00e9ducation, \u00e0 une vie sans violence ni abus, \u00e0 la participation et \u00e0 l’\u00e9coute.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Malgr\u00e9 les progr\u00e8s consid\u00e9rables r\u00e9alis\u00e9s au cours des deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, la situation des pays \u00e0 faible revenu en mati\u00e8re d’\u00e9ducation des filles est d\u00e9courageante<\/strong> : moins des deux tiers des filles de ces pays ach\u00e8vent leurs \u00e9tudes primaires et seulement une fille sur trois termine le premier cycle du secondaire. Il y a environ 10 millions de filles de plus dans le monde que de gar\u00e7ons qui ne sont pas scolaris\u00e9s.<\/p>\nLa majorit\u00e9, 83 %, sont concentr\u00e9s en Afrique subsaharienne, en Asie du Sud, en Asie de l’Est et dans le Pacifique selon les donn\u00e9es de l’UNICEF. L’\u00e9ducation devrait \u00eatre un \u00e9l\u00e9ment essentiel de leur vie : en moyenne, les femmes ayant fait des \u00e9tudes secondaires sont plus susceptibles de travailler et de gagner pr\u00e8s du double du salaire de celles qui n’ont pas fait d’\u00e9tudes.<\/p>\n
<\/p>\n
Le futur<\/span>\u00a0de les filles\u00a0<\/span><\/h3>\nLeur avenir est d\u00e9termin\u00e9 d\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge<\/strong>. Ces braves petites filles doivent faire face \u00e0 de nombreux obstacles puisqu’elles sont n\u00e9es uniquement et exclusivement en raison de leur statut de femmes. Les obstacles les plus courants qui se dressent entre elles et leurs r\u00eaves sont :<\/p>\n\n- Dans certaines familles, l’\u00e9ducation des filles est consid\u00e9r\u00e9e comme une perte de revenu et de temps<\/strong> qui pourrait \u00eatre consacr\u00e9 aux t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res comme la pr\u00e9paration des repas, le nettoyage ou la garde des fr\u00e8res et soeurs. Ainsi que d’autres activit\u00e9s qui apporteraient des b\u00e9n\u00e9fices tels que la collecte de nourriture, d’eau ou de carburant.<\/li>\n
- De nombreuses familles \u00e0 faible revenu privil\u00e9gient la poursuite des \u00e9tudes secondaires de leurs fils par rapport \u00e0 celles de leurs filles<\/strong> parce qu’elles les consid\u00e8rent comme une meilleure garantie de revenu lorsqu’ils grandissent.<\/li>\n
- Sur le plan \u00e9conomique, on croit \u00e0 tort que le mariage d’une fille signifie la suppression d’une \u00ab\u00a0d\u00e9pense familiale\u00a0\u00bb<\/strong>, de sorte que dans certaines r\u00e9gions, le mariage des enfants est encourag\u00e9 plut\u00f4t que l’\u00e9ducation. Dans ces cas, c’est le mari qui d\u00e9cide de l’\u00e9ducation de sa femme qui re\u00e7oit presque toujours une r\u00e9ponse n\u00e9gative.<\/li>\n
- Il en va de m\u00eame pour les grossesses chez les adolescentes<\/strong> caus\u00e9es par ce type de mariage pr\u00e9coce. Les filles sont confront\u00e9es \u00e0 cette situation depuis leur plus jeune \u00e2ge, ce qui les prive de la possibilit\u00e9 d’aller \u00e0 l’\u00e9cole.<\/li>\n
- D’autres fois, ce sont les \u00e9coles qui ne sont pas suffisamment pr\u00e9par\u00e9es et ne disposent pas d’installations sanitaires, d’eau propre et de toilettes priv\u00e9es.<\/strong> Il y a des zones o\u00f9 les filles qui ont des r\u00e8gles doivent rester \u00e0 la maison jusqu’\u00e0 la fin de leurs r\u00e8gles \u00e0 cause du manque d’\u00e9quipement.<\/li>\n
- La discrimination<\/strong> fond\u00e9e sur les conventions et les attentes culturelles et sociales auxquelles ils sont soumis: dans certaines soci\u00e9t\u00e9s, cette situation se perp\u00e9tue au point qu’il n’est plus jug\u00e9 n\u00e9cessaire d’\u00e9duquer les filles.<\/li>\n<\/ul>\n
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![\"Filles-](\"https:\/\/www.moneytrans.eu\/moneytransblog\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/04\/AdobeStock_23289333-scaled-1-1024x680.jpeg\")
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<\/p>\n
Mais ils ont tort et ils se trompent souvent. Le co\u00fbt de la non scolarisation des filles est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9<\/strong>. Selon un nouveau rapport publi\u00e9 par la Banque mondiale, les contraintes qui p\u00e8sent sur les possibilit\u00e9s d’\u00e9tudes des filles co\u00fbtent aux pays entre 15 et 30 billions de dollars en perte de productivit\u00e9. Le faible niveau d’\u00e9ducation des filles dans ces pays est mauvais non seulement pour elles, mais aussi pour leurs enfants et l’\u00e9conomie domestique, ainsi que pour la soci\u00e9t\u00e9 et le pays tout entier.<\/p>\nCependant, les avantages de la progression de l’\u00e9ducation des filles dans le monde sont tr\u00e8s positifs<\/strong> et s’articulent autour de diff\u00e9rents domaines :<\/p>\n\n- Augmentation des gains et de la qualit\u00e9 de vie.<\/li>\n
- Mariage infantile retard\u00e9 et maternit\u00e9 pr\u00e9coce.<\/li>\n
- Ralentissement de la croissance d\u00e9mographique massive.<\/li>\n
- Am\u00e9lioration de la sant\u00e9, de la nutrition et du bien-\u00eatre gr\u00e2ce \u00e0 une meilleure formation.<\/li>\n
- Une plus grande participation \u00e0 la prise de d\u00e9cision et une plus grande prise en compte de leurs opinions \u00e9clair\u00e9es.<\/li>\n
- Plus grande ind\u00e9pendance et inclusion dans l’\u00e9conomie.<\/li>\n
- Et surtout : plus de libert\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n
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![\"Filles-](\"https:\/\/www.moneytrans.eu\/moneytransblog\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/04\/AdobeStock_93473424-scaled-1-1024x678.jpeg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
Beaucoup de femmes et d’hommes se sont r\u00e9unis pour que ces changements positifs se concr\u00e9tisent. Mais de plus en plus de filles comme Malala Yousafzai<\/strong>, laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix, \u00e9l\u00e8vent la voix pour que le reste du monde les entende et les rejoigne.<\/p>\n <\/p>\n
Malala, la fille qui voulait aller \u00e0 l’\u00e9cole<\/span><\/h3>\nL’histoire de Malala commence au Pakistan. \u00c0 l’\u00e2ge de onze ans, elle a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire un blog sur l’activit\u00e9 militaire croissante dans sa ville natale et sur la peur que son \u00e9cole soit attaqu\u00e9e. Elle a \u00e9t\u00e9 bless\u00e9e par balle en 2012 pour s’\u00eatre oppos\u00e9e aux restrictions impos\u00e9es par les talibans \u00e0 l’\u00e9ducation des femmes dans son pays natal, le Pakistan, devenant le symbole de la lutte pour promouvoir le droit des filles \u00e0 l’\u00e9ducation<\/strong>. Avec son p\u00e8re, elle a fond\u00e9 le Fonds Malala pour que tous ceux qui le voulaient puissent contribuer \u00e0 cette cause. C’est elle, la plus jeune laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix au monde, qui a profit\u00e9 de son discours pour lancer ce message :<\/p>\n <\/p>\n
![\"Filles-](\"https:\/\/www.moneytrans.eu\/moneytransblog\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/04\/Malala_Yousafzai-_Education_for_girls_22419395331.jpg\")
<\/p>\n
\nUn enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde. – Malala Yousafzai<\/p>\n<\/blockquote>\n
<\/p>\n
\nFaire partie du changement n’est pas une question d’\u00eatre un homme ou une femme, mais d’\u00eatre conscient que les filles et les gar\u00e7ons m\u00e9ritent une \u00e9ducation \u00e9gale, diverse et de qualit\u00e9. Nous pouvons tous diffuser des messages de paix, promouvoir l’int\u00e9gration, l’\u00e9ducation et la solidarit\u00e9 – faire partie du changement est entre vos mains !<\/p>\n
La majorit\u00e9, 83 %, sont concentr\u00e9s en Afrique subsaharienne, en Asie du Sud, en Asie de l’Est et dans le Pacifique selon les donn\u00e9es de l’UNICEF. L’\u00e9ducation devrait \u00eatre un \u00e9l\u00e9ment essentiel de leur vie : en moyenne, les femmes ayant fait des \u00e9tudes secondaires sont plus susceptibles de travailler et de gagner pr\u00e8s du double du salaire de celles qui n’ont pas fait d’\u00e9tudes.<\/p>\n
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Le futur<\/span>\u00a0de les filles\u00a0<\/span><\/h3>\nLeur avenir est d\u00e9termin\u00e9 d\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge<\/strong>. Ces braves petites filles doivent faire face \u00e0 de nombreux obstacles puisqu’elles sont n\u00e9es uniquement et exclusivement en raison de leur statut de femmes. Les obstacles les plus courants qui se dressent entre elles et leurs r\u00eaves sont :<\/p>\n\n- Dans certaines familles, l’\u00e9ducation des filles est consid\u00e9r\u00e9e comme une perte de revenu et de temps<\/strong> qui pourrait \u00eatre consacr\u00e9 aux t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res comme la pr\u00e9paration des repas, le nettoyage ou la garde des fr\u00e8res et soeurs. Ainsi que d’autres activit\u00e9s qui apporteraient des b\u00e9n\u00e9fices tels que la collecte de nourriture, d’eau ou de carburant.<\/li>\n
- De nombreuses familles \u00e0 faible revenu privil\u00e9gient la poursuite des \u00e9tudes secondaires de leurs fils par rapport \u00e0 celles de leurs filles<\/strong> parce qu’elles les consid\u00e8rent comme une meilleure garantie de revenu lorsqu’ils grandissent.<\/li>\n
- Sur le plan \u00e9conomique, on croit \u00e0 tort que le mariage d’une fille signifie la suppression d’une \u00ab\u00a0d\u00e9pense familiale\u00a0\u00bb<\/strong>, de sorte que dans certaines r\u00e9gions, le mariage des enfants est encourag\u00e9 plut\u00f4t que l’\u00e9ducation. Dans ces cas, c’est le mari qui d\u00e9cide de l’\u00e9ducation de sa femme qui re\u00e7oit presque toujours une r\u00e9ponse n\u00e9gative.<\/li>\n
- Il en va de m\u00eame pour les grossesses chez les adolescentes<\/strong> caus\u00e9es par ce type de mariage pr\u00e9coce. Les filles sont confront\u00e9es \u00e0 cette situation depuis leur plus jeune \u00e2ge, ce qui les prive de la possibilit\u00e9 d’aller \u00e0 l’\u00e9cole.<\/li>\n
- D’autres fois, ce sont les \u00e9coles qui ne sont pas suffisamment pr\u00e9par\u00e9es et ne disposent pas d’installations sanitaires, d’eau propre et de toilettes priv\u00e9es.<\/strong> Il y a des zones o\u00f9 les filles qui ont des r\u00e8gles doivent rester \u00e0 la maison jusqu’\u00e0 la fin de leurs r\u00e8gles \u00e0 cause du manque d’\u00e9quipement.<\/li>\n
- La discrimination<\/strong> fond\u00e9e sur les conventions et les attentes culturelles et sociales auxquelles ils sont soumis: dans certaines soci\u00e9t\u00e9s, cette situation se perp\u00e9tue au point qu’il n’est plus jug\u00e9 n\u00e9cessaire d’\u00e9duquer les filles.<\/li>\n<\/ul>\n
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Mais ils ont tort et ils se trompent souvent. Le co\u00fbt de la non scolarisation des filles est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9<\/strong>. Selon un nouveau rapport publi\u00e9 par la Banque mondiale, les contraintes qui p\u00e8sent sur les possibilit\u00e9s d’\u00e9tudes des filles co\u00fbtent aux pays entre 15 et 30 billions de dollars en perte de productivit\u00e9. Le faible niveau d’\u00e9ducation des filles dans ces pays est mauvais non seulement pour elles, mais aussi pour leurs enfants et l’\u00e9conomie domestique, ainsi que pour la soci\u00e9t\u00e9 et le pays tout entier.<\/p>\nCependant, les avantages de la progression de l’\u00e9ducation des filles dans le monde sont tr\u00e8s positifs<\/strong> et s’articulent autour de diff\u00e9rents domaines :<\/p>\n\n- Augmentation des gains et de la qualit\u00e9 de vie.<\/li>\n
- Mariage infantile retard\u00e9 et maternit\u00e9 pr\u00e9coce.<\/li>\n
- Ralentissement de la croissance d\u00e9mographique massive.<\/li>\n
- Am\u00e9lioration de la sant\u00e9, de la nutrition et du bien-\u00eatre gr\u00e2ce \u00e0 une meilleure formation.<\/li>\n
- Une plus grande participation \u00e0 la prise de d\u00e9cision et une plus grande prise en compte de leurs opinions \u00e9clair\u00e9es.<\/li>\n
- Plus grande ind\u00e9pendance et inclusion dans l’\u00e9conomie.<\/li>\n
- Et surtout : plus de libert\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n
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Beaucoup de femmes et d’hommes se sont r\u00e9unis pour que ces changements positifs se concr\u00e9tisent. Mais de plus en plus de filles comme Malala Yousafzai<\/strong>, laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix, \u00e9l\u00e8vent la voix pour que le reste du monde les entende et les rejoigne.<\/p>\n <\/p>\n
Malala, la fille qui voulait aller \u00e0 l’\u00e9cole<\/span><\/h3>\nL’histoire de Malala commence au Pakistan. \u00c0 l’\u00e2ge de onze ans, elle a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire un blog sur l’activit\u00e9 militaire croissante dans sa ville natale et sur la peur que son \u00e9cole soit attaqu\u00e9e. Elle a \u00e9t\u00e9 bless\u00e9e par balle en 2012 pour s’\u00eatre oppos\u00e9e aux restrictions impos\u00e9es par les talibans \u00e0 l’\u00e9ducation des femmes dans son pays natal, le Pakistan, devenant le symbole de la lutte pour promouvoir le droit des filles \u00e0 l’\u00e9ducation<\/strong>. Avec son p\u00e8re, elle a fond\u00e9 le Fonds Malala pour que tous ceux qui le voulaient puissent contribuer \u00e0 cette cause. C’est elle, la plus jeune laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix au monde, qui a profit\u00e9 de son discours pour lancer ce message :<\/p>\n <\/p>\n
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\nUn enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde. – Malala Yousafzai<\/p>\n<\/blockquote>\n
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\nFaire partie du changement n’est pas une question d’\u00eatre un homme ou une femme, mais d’\u00eatre conscient que les filles et les gar\u00e7ons m\u00e9ritent une \u00e9ducation \u00e9gale, diverse et de qualit\u00e9. Nous pouvons tous diffuser des messages de paix, promouvoir l’int\u00e9gration, l’\u00e9ducation et la solidarit\u00e9 – faire partie du changement est entre vos mains !<\/p>\n
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- Dans certaines familles, l’\u00e9ducation des filles est consid\u00e9r\u00e9e comme une perte de revenu et de temps<\/strong> qui pourrait \u00eatre consacr\u00e9 aux t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res comme la pr\u00e9paration des repas, le nettoyage ou la garde des fr\u00e8res et soeurs. Ainsi que d’autres activit\u00e9s qui apporteraient des b\u00e9n\u00e9fices tels que la collecte de nourriture, d’eau ou de carburant.<\/li>\n
- De nombreuses familles \u00e0 faible revenu privil\u00e9gient la poursuite des \u00e9tudes secondaires de leurs fils par rapport \u00e0 celles de leurs filles<\/strong> parce qu’elles les consid\u00e8rent comme une meilleure garantie de revenu lorsqu’ils grandissent.<\/li>\n
- Sur le plan \u00e9conomique, on croit \u00e0 tort que le mariage d’une fille signifie la suppression d’une \u00ab\u00a0d\u00e9pense familiale\u00a0\u00bb<\/strong>, de sorte que dans certaines r\u00e9gions, le mariage des enfants est encourag\u00e9 plut\u00f4t que l’\u00e9ducation. Dans ces cas, c’est le mari qui d\u00e9cide de l’\u00e9ducation de sa femme qui re\u00e7oit presque toujours une r\u00e9ponse n\u00e9gative.<\/li>\n
- Il en va de m\u00eame pour les grossesses chez les adolescentes<\/strong> caus\u00e9es par ce type de mariage pr\u00e9coce. Les filles sont confront\u00e9es \u00e0 cette situation depuis leur plus jeune \u00e2ge, ce qui les prive de la possibilit\u00e9 d’aller \u00e0 l’\u00e9cole.<\/li>\n
- D’autres fois, ce sont les \u00e9coles qui ne sont pas suffisamment pr\u00e9par\u00e9es et ne disposent pas d’installations sanitaires, d’eau propre et de toilettes priv\u00e9es.<\/strong> Il y a des zones o\u00f9 les filles qui ont des r\u00e8gles doivent rester \u00e0 la maison jusqu’\u00e0 la fin de leurs r\u00e8gles \u00e0 cause du manque d’\u00e9quipement.<\/li>\n
- La discrimination<\/strong> fond\u00e9e sur les conventions et les attentes culturelles et sociales auxquelles ils sont soumis: dans certaines soci\u00e9t\u00e9s, cette situation se perp\u00e9tue au point qu’il n’est plus jug\u00e9 n\u00e9cessaire d’\u00e9duquer les filles.<\/li>\n<\/ul>\n
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Mais ils ont tort et ils se trompent souvent. Le co\u00fbt de la non scolarisation des filles est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9<\/strong>. Selon un nouveau rapport publi\u00e9 par la Banque mondiale, les contraintes qui p\u00e8sent sur les possibilit\u00e9s d’\u00e9tudes des filles co\u00fbtent aux pays entre 15 et 30 billions de dollars en perte de productivit\u00e9. Le faible niveau d’\u00e9ducation des filles dans ces pays est mauvais non seulement pour elles, mais aussi pour leurs enfants et l’\u00e9conomie domestique, ainsi que pour la soci\u00e9t\u00e9 et le pays tout entier.<\/p>\n
Cependant, les avantages de la progression de l’\u00e9ducation des filles dans le monde sont tr\u00e8s positifs<\/strong> et s’articulent autour de diff\u00e9rents domaines :<\/p>\n
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- Augmentation des gains et de la qualit\u00e9 de vie.<\/li>\n
- Mariage infantile retard\u00e9 et maternit\u00e9 pr\u00e9coce.<\/li>\n
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- Am\u00e9lioration de la sant\u00e9, de la nutrition et du bien-\u00eatre gr\u00e2ce \u00e0 une meilleure formation.<\/li>\n
- Une plus grande participation \u00e0 la prise de d\u00e9cision et une plus grande prise en compte de leurs opinions \u00e9clair\u00e9es.<\/li>\n
- Plus grande ind\u00e9pendance et inclusion dans l’\u00e9conomie.<\/li>\n
- Et surtout : plus de libert\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n
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Beaucoup de femmes et d’hommes se sont r\u00e9unis pour que ces changements positifs se concr\u00e9tisent. Mais de plus en plus de filles comme Malala Yousafzai<\/strong>, laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix, \u00e9l\u00e8vent la voix pour que le reste du monde les entende et les rejoigne.<\/p>\n
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Malala, la fille qui voulait aller \u00e0 l’\u00e9cole<\/span><\/h3>\n
L’histoire de Malala commence au Pakistan. \u00c0 l’\u00e2ge de onze ans, elle a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire un blog sur l’activit\u00e9 militaire croissante dans sa ville natale et sur la peur que son \u00e9cole soit attaqu\u00e9e. Elle a \u00e9t\u00e9 bless\u00e9e par balle en 2012 pour s’\u00eatre oppos\u00e9e aux restrictions impos\u00e9es par les talibans \u00e0 l’\u00e9ducation des femmes dans son pays natal, le Pakistan, devenant le symbole de la lutte pour promouvoir le droit des filles \u00e0 l’\u00e9ducation<\/strong>. Avec son p\u00e8re, elle a fond\u00e9 le Fonds Malala pour que tous ceux qui le voulaient puissent contribuer \u00e0 cette cause. C’est elle, la plus jeune laur\u00e9ate du prix Nobel de la paix au monde, qui a profit\u00e9 de son discours pour lancer ce message :<\/p>\n
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Un enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde. – Malala Yousafzai<\/p>\n<\/blockquote>\n
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\nFaire partie du changement n’est pas une question d’\u00eatre un homme ou une femme, mais d’\u00eatre conscient que les filles et les gar\u00e7ons m\u00e9ritent une \u00e9ducation \u00e9gale, diverse et de qualit\u00e9. Nous pouvons tous diffuser des messages de paix, promouvoir l’int\u00e9gration, l’\u00e9ducation et la solidarit\u00e9 – faire partie du changement est entre vos mains !<\/p>\n
- De nombreuses familles \u00e0 faible revenu privil\u00e9gient la poursuite des \u00e9tudes secondaires de leurs fils par rapport \u00e0 celles de leurs filles<\/strong> parce qu’elles les consid\u00e8rent comme une meilleure garantie de revenu lorsqu’ils grandissent.<\/li>\n